- Não existe noção de certo ou errado. A criança não é capaz de obedecer regras.
- Sentimento e afeto - necessários à constituição futura do respeito.
2ª Fase: HETERONOMIA
- Surgimento do respeito às regras ditadas pelos que têm autoridade.
- O certo e o errado está subordinado ao que o adulto julga melhor ou pior.
- Moral de obediência.
3ª Fase: AUTONOMIA
- Respeito mútuo
- Exercícios de cooperação na convivência em grupo
- Constrói e coordena relações a partir da vivência das leis de reciprocidade.
Cabe ao professor avaliar em que estágio do desenvolvimento da Autonomia Moral o aluno se encontra e propor jogos e brincadeiras motivadoras na construção de sua autonomia.
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